| [目录] 人类学 ——人及其文化研究 . 爱德华·泰勒 著 连树声 译 A A A A A 具的智力一样;只有四肢构造最接近人的猿猴才能够较为满意地模仿着使用杓子、刀子
这样一些工具。可以拿黑猩猩的前掌和后掌来跟人的手和脚掌做比较(见图2)。猿猴的
后掌b跟前掌十分相似,以致许多自然科学家在记述高级猿猴时常常使用quadrumana或
“四手动物”的名称。按照解剖学上的构造来说,这是脚,但如果拿大趾跟其余的趾进
行比较,它就像手上的大拇指一样,这只脚是能够钩拿或抓住、抱住、握住任何东西的,
而入的脚d则不能做到这样。诚然,经常光脚行走的人,脚的大趾不像穿鞋的欧洲人身上
的那样无能。澳大利亚的蒙昧人用光脚拾起自己的矛,而印度的裁缝匠蹲着缝纫的时候
用它来握住布料。为了在猿猴和人之间进行极端的对比,所列的插图故意不跟蒙昧人自
由的脚对比,而是跟欧洲人那被坚硬的皮鞋挤紧的脚掌来作对比。可以看出,猿猴的脚
也像手一样,其上树的能力比地上行走的能力更强,但是,人的上肢和下肢却在两种相
反的方向上分化或专门化了。人的脚变成了行走的机械,抓握的能力较之猿猴的脚要小
得多,然而人的手却胜过了猿猴的手,是一种触觉、抓握和处理器物的专门器官。从图
2C中可以看到人手的长而能自由活动的大拇指和宽而灵活的手掌,以及它那触觉极为敏
锐的指尖。到动物园猿猴馆去参观,把高级和低级品种猿猴的手做一番比较是极为有益
的。长尾猿的手有五个手指,手指上长有类似利爪的指甲;这种手只是一种抓的工具,
几乎没有使用器物的能力。其他猿猴的手的大拇指较短,并且不能相对,也就是大拇指
的指端不能跟其他手指的指端碰到一起,虽然高级猿猴的大拇指能够做和我们相类似的
相对活动(正如插图所指明的)。作为技术工具的手的珍贵程度,正取决于这种相对的
能力,任何人只要试着不动大拇指来运用自己的手就能很容易相信这 一点。很明显,
人的手使人能够制作武器和工具,并用它们使大自然服从自己的目的;手是人在动物中
间占首位的原因之一。虽不很明显但十分正确的是,手的利用必然在很大程度上影响到
人的智力发展。在和各种物体打交道时,把它们摆成各种不同的姿态,或把它们并排地
放在一起,人就有可能进行各种最简单的比较和测量,而这些正是精确的知识或科学的
最初级的因素。
关于外貌,猿猴那蓬松的绒毛跟人的较为光滑的皮肤形成对比。至于头部,人也像
低级动物一样用头发来覆盖,这是一种很好的保护。一些人种,例如,欧洲人或澳大利
亚土著的成年男人嘴周围的胡须相当发达。另外一些人种,例如非洲的黑人或所谓美洲
的印第安人,脸上那微少的毛具有这样的形态,好像它们仅仅是巨大进化之后的残余。
以这种观点来看英国男人的胸部和四肢上那些没有任何实际意义的多毛的地方,在自然
科学家眼中就变成奇异的东西,他们认为这是远古时代的残留物。在那个时候,人类的
先祖身上全被浓密的毛发覆盖着;现在,这样的毛没有了,人们只能按照季节和气候而
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